קורס להקניית הקריאה
לכל העוסקים בהוראת הקריאה
קורס להקניית הקריאה בדרך חווייתית
באוניברסיטת בר אילן
יולי 2019 (פתיחה - 22.7.2019)
לפרטים והרשמה: 052-6097551 (תמר) או 03-9095070
לפרטים והרשמה: 052-6097551 (תמר) או 03-9095070
קורס להקניית הקריאה בשיטת "צורה צבע וצליל"
'צופיה-איכות בחינוך' בשיתוף
היחידה לפיתוח מקצועי בבית הספר לחינוך
באוניברסיטת בר אילן
מציעים קורס בן 4 ימים מרוכזים בנושא:
הקניית הקריאה בדרך חווייתית
היחידה לפיתוח מקצועי בבית הספר לחינוך
באוניברסיטת בר אילן
מציעים קורס בן 4 ימים מרוכזים בנושא:
הקניית הקריאה בדרך חווייתית
הקריאה היא מן המפתחות העיקריים לכל ידע ויפה שעה אחת קודם.
בית הספר לחינוך - היחידה לפיתוח מקצועי - אוניברסיטת בר אילן בשיתוף "בית צופיה - איכות בחינוך" מציעים דרך ייחודית, חוויתית, מהנה וקלה להקניית הקריאה. כמו כן מגוון חומרים חינוכיים ואפקטיבים להוראת הקריאה והכתיבה.כלים יצירתיים אלה מבטאים חשיבה חדשנית ומקורית, המשמשים תרומה דידקטית ייחודית לילדים, במיוחד לגילאי גן חובה/כיתה א' למתקשים ועד 120- להקניית ראשית קריאה נכונה, חווייתית, מהנה, קלה ומדויקת.
קורס זה יתמקד ברכישת כלים ודרך ייחודית להקניית הקריאה והכתיבה בדרך חווייתית, מהנה, משמעותית, קלה ופשוטה - בשיטת צורה צבע וצליל מאת יצחק תורגמן - המאפשרת הצלחה החל מהצליל הראשון.
מטרות
- הקניית שיטת קריאה וכתיבה ייחודית גם למתקשים "צורה צבע וצליל" באופן חוויתי, ברור, קל ומהנה.
- הקניית הקריאה והכתיבה מגיל צעיר מאד.
- טיפוח עמדה חיובית כלפי לימוד הקריאה והכתיבה בגיל צעיר במציאות משתנה.
- יתרונות וחסרונות ביחס לשיטת "צורה צבע וצליל".
| שם הקורס | תאריכי פתיחה | סמסטר |
| הקניית הקריאה בשיטת צורה צבע וצליל | 22.7.2019 | קיץ |
| מועד הקורס | היקף הקורס | עלות הקורס | הערות |
| ימים ב' - ה' 8.30-15.00 | 28 שעות | 1700 ₪ | 4 ימים מרוכזים 22-25.7.2019 |
לנרשמים תינתן ערכת "צורה, צבע וצליל" *** (פירוט בתחתית העמוד)
דרכי ההוראה
דרכי הוראה מגוונות ומאופיינות באמצעות סדנאות המאפשרות דיון ושיח, מרצים אורחים, מצגות, סרטונים, התנסות אישית ופיתוח יצירתי חוויתי ויישום רב תחומי.
קהל היעד
מורים, גננות, מורים לחינוך מיוחד ולקהל הרחב המעוניין לפתח כישוריו בהקניית הקריאה.
תעודה
למסיימי הקורס אשר יעמדו בכל הדרישות ובהצלחה, תוענק תעודת השתתפות בקורס להקניית הקריאה בדרך חוויתית בגיל הרך בשיטת "צורה, צבע וצליל". מטעם אוניברסיטת בר- אילן, היחידה לפיתוח מקצועי, בית הספר לחינוך.
מן הנושאים
דרכי הוראה מגוונות ומאופיינות באמצעות סדנאות המאפשרות דיון ושיח, מרצים אורחים, מצגות, סרטונים, התנסות אישית ופיתוח יצירתי חוויתי ויישום רב תחומי.
קהל היעד
מורים, גננות, מורים לחינוך מיוחד ולקהל הרחב המעוניין לפתח כישוריו בהקניית הקריאה.
תעודה
למסיימי הקורס אשר יעמדו בכל הדרישות ובהצלחה, תוענק תעודת השתתפות בקורס להקניית הקריאה בדרך חוויתית בגיל הרך בשיטת "צורה, צבע וצליל". מטעם אוניברסיטת בר- אילן, היחידה לפיתוח מקצועי, בית הספר לחינוך.
מן הנושאים
- מרכיבים בהתפתחות קדם קריאה וכתיבה.
- אוריינות חזותית.
- הכרות עם שיטות שונות להקניית קריאה וכתיבה.
- קשיים אופייניים ברכישת הקריאה והכתיבה.
- "צורה צבע וצליל": הקניית השיטה וחשיפה לעזרי הלימוד.
- סדנא מעשית להתנסות במגוון הכלים.
- ייחודיות ויתרונות השיטה.
- יצירת יחסים בינאישיים ותקשורת מיטבית.
- ישומים בסביבות למידה מגוונות של שיטת "צורה, צבע וצליל".
מנחי הקורס:
יצחק תורגמן - מפתח השיטה
B.A- האקדמיה לאומנות, פריז
מנהל 'בית צופיה - איכות בחינוך'. מרצה, כותב, מצייר ומפתח השיטה "צורה צבע וצליל"- דרך חדשנית ומהנה ללימוד הקריאה. מרצה בתחום הקריאה במוסדות חינוך שונים. מורה לאמנות, מפתח חומרים והפעלות יצירתיות בתחום הקריאה.
רונית מנדלבליט - מאבחנת דידקטית מוסמכת
M.A- חינוך מיוחד, התמחות בלקויות למידה מורכבות
דוקטורנטית בחינוך. מומחית להוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה, מרצה לאוריינות אקדמית במרכז האקדמי "פרס" ומתמחה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי.
רון מידן - מנהל "קליניקת קורקטיב"
- B. optom באופטומטריה
MBA - מנהל עסקים
בעל תעודת הוראה מתקנת.
אופטומטריסט ראייה ירודה (סיוע לסובלים מלקויות ראייה).
בעל נסיון רב בסיוע לסובלים מקשיי קריאה על רקע בעיות ראייה מורכבות
מירה פינקל – מומחית בקידום יכולות למידה
B.A – חינוך
M.A – טכנולוגיות למידה ומערכות למידה, עדיין בלמידה
התמחות בקידום יכולות למידה, למידה מתווכת, טיפול בפונקציות קוגניטיביות פגומות ומאבחנת דינמית, מנחה ומעבירה השתלמויות יישומיות בתחום.
טליה גניפ – מומחית בפיתוח כשרי למידה ושפה
B.A- מדעי ההתנהגות
M.A - חינוך מיוחד
מומחית בפיתוח כשרי למידה והקניית כלים מעשיים לקידום יכולות הקריאה והכתיבה בקרב תלמידים בעלי קשיים. מורה לאוריינות וחינוך מיוחד. ניסיון מקצועי רב שנים בהוראה וחונכת מורים חדשים. בוגרת קורס להקניית קריאה – צורה צבע וצליל.
יצחק תורגמן - מפתח השיטה
B.A- האקדמיה לאומנות, פריז
מנהל 'בית צופיה - איכות בחינוך'. מרצה, כותב, מצייר ומפתח השיטה "צורה צבע וצליל"- דרך חדשנית ומהנה ללימוד הקריאה. מרצה בתחום הקריאה במוסדות חינוך שונים. מורה לאמנות, מפתח חומרים והפעלות יצירתיות בתחום הקריאה.
רונית מנדלבליט - מאבחנת דידקטית מוסמכת
M.A- חינוך מיוחד, התמחות בלקויות למידה מורכבות
דוקטורנטית בחינוך. מומחית להוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה, מרצה לאוריינות אקדמית במרכז האקדמי "פרס" ומתמחה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי.
רון מידן - מנהל "קליניקת קורקטיב"
- B. optom באופטומטריה
MBA - מנהל עסקים
בעל תעודת הוראה מתקנת.
אופטומטריסט ראייה ירודה (סיוע לסובלים מלקויות ראייה).
בעל נסיון רב בסיוע לסובלים מקשיי קריאה על רקע בעיות ראייה מורכבות
מירה פינקל – מומחית בקידום יכולות למידה
B.A – חינוך
M.A – טכנולוגיות למידה ומערכות למידה, עדיין בלמידה
התמחות בקידום יכולות למידה, למידה מתווכת, טיפול בפונקציות קוגניטיביות פגומות ומאבחנת דינמית, מנחה ומעבירה השתלמויות יישומיות בתחום.
טליה גניפ – מומחית בפיתוח כשרי למידה ושפה
B.A- מדעי ההתנהגות
M.A - חינוך מיוחד
מומחית בפיתוח כשרי למידה והקניית כלים מעשיים לקידום יכולות הקריאה והכתיבה בקרב תלמידים בעלי קשיים. מורה לאוריינות וחינוך מיוחד. ניסיון מקצועי רב שנים בהוראה וחונכת מורים חדשים. בוגרת קורס להקניית קריאה – צורה צבע וצליל.
המלצות על השיטה
"צורה צבע וצליל" מתמקדת במיומנויות פענוח ובמיוחד בקריאת הניקוד, השיטה מבוססת על יצירת אסוציאציות בין צבעים וצורות לבין התנועות שבשפה, ומיועדת לפיכך, לחיזוק העבודה על תנועות הניקוד בעברית, ובכך יתרונה".
פרופ" רם פרוסט, ד"ר אילנה בן-דרור, ד"ר מיכל שני וד"ר אוולין שתיל - משרד החינוך
"...ריכוז קבוצות הניקוד הבסיסיות בחמש צורות צבעוניות בלבד מקל את המלאכה, ולימוד הקריאה הבסיסי הופך להיות מועיל, מהנה ומשעשע... מומלץ לגיל הרך, לילדי הגן ולתלמידי כיתות א"". חוזר מנכ"ל נ"ט/9 (א) משרד החינוך
"...האסוציאציות מקלות על הפיכת החדש - הבלתי מוכר למוכר. כל אלה הם מרכיבי היצירתיות שכה חשוב להקנות לילדים מגיל צעיר ביותר. רגישותך לגבי עולם הילדים, מה מעניין אותם, מה משמח אותם, מובאת בספר זה בצורה חינוכית, פסיכולוגית וגם דידקטית". ד"ר אריקה לנדאו אוניברסיטת תל-אביב
"...הלמידה עוברת כידוע דרך ליבו של האדם, עוררות של סקרנות היא הצעד הראשון הנדרש ללמידה... השיטה החדשה של לימוד הקריאה תוך תמיכה בממד הצורה והצבע, המוטבע בילד החל מגיל צעיר, מאפשר את לימוד הקריאה תוך הנאה ללא תחושת מאמץ". ד"ר שולה ארזי פסיכולוגית חינוכית
"צורה צבע וצליל" מתמקדת במיומנויות פענוח ובמיוחד בקריאת הניקוד, השיטה מבוססת על יצירת אסוציאציות בין צבעים וצורות לבין התנועות שבשפה, ומיועדת לפיכך, לחיזוק העבודה על תנועות הניקוד בעברית, ובכך יתרונה".
פרופ" רם פרוסט, ד"ר אילנה בן-דרור, ד"ר מיכל שני וד"ר אוולין שתיל - משרד החינוך
"...ריכוז קבוצות הניקוד הבסיסיות בחמש צורות צבעוניות בלבד מקל את המלאכה, ולימוד הקריאה הבסיסי הופך להיות מועיל, מהנה ומשעשע... מומלץ לגיל הרך, לילדי הגן ולתלמידי כיתות א"". חוזר מנכ"ל נ"ט/9 (א) משרד החינוך
"...האסוציאציות מקלות על הפיכת החדש - הבלתי מוכר למוכר. כל אלה הם מרכיבי היצירתיות שכה חשוב להקנות לילדים מגיל צעיר ביותר. רגישותך לגבי עולם הילדים, מה מעניין אותם, מה משמח אותם, מובאת בספר זה בצורה חינוכית, פסיכולוגית וגם דידקטית". ד"ר אריקה לנדאו אוניברסיטת תל-אביב
"...הלמידה עוברת כידוע דרך ליבו של האדם, עוררות של סקרנות היא הצעד הראשון הנדרש ללמידה... השיטה החדשה של לימוד הקריאה תוך תמיכה בממד הצורה והצבע, המוטבע בילד החל מגיל צעיר, מאפשר את לימוד הקריאה תוך הנאה ללא תחושת מאמץ". ד"ר שולה ארזי פסיכולוגית חינוכית
קורס להקניית הקריאה בדרך חווייתית לגיל הרך באוניברסיטת בר אילן
ומבוגרות הקורס:
"שיטה מקסימה... מועילה ותואמת ללמידה במאה ה-21, קיבלנו כלים חדשים..." אפרת א. "הקורס ממש מעניין... מהנה, קרוב לעולמו של הילד... לחינוך המיוחד ולחינוך הרגיל. " סומייה. ע.
"נהניתי מכל רגע, שווה היה להגיע מכפר אדומים לקורס. " חנה. ד.
"שיטה מדהימה, קלה להבנה, ניתנת ליישום... ואני יוצאת איתה לדרך." זיו.ז.
"קורס מקסים, עשיר, מגוון ומעניין. חידש לי המון דברים, נהניתי !" יוכי. כ.
*** ערכת הקריאה שניתנת לנרשמים כוללת: ספר + מערכת כלים / "קל ניקוד" - לפענוח סימני הניקוד, + כרטיסיות הא-ב בתנועות+ כרזת אותיות- פוסטר + ספרון/פספורט + בונוס נוסף - 7 מערכי שיעור/ דפי עבודה יצירתיים (PDF) להדפסה.
לפרטים והרשמה התקשרו לרכזת: 052-6097551 (תמר) או שלחו טופס פניה ונשוב אליכם
פרטים נוספים: היחידה לפיתוח מקצועי, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר אילן, רמת גן, מיקוד: 5290002
טלפון: 03-5318445 פקס: 03-534932
טלפון: 03-5318445 פקס: 03-534932
לפרטים והרשמה:
052-6097551 (תמר) או 03-9095070
052-6097551 (תמר) או 03-9095070
